Prüferlizenzlehrgang des JJVW – Onlinefortbildung in zwei Abschnitten
Am 18. Januar 2026 fand der Prüferlizenzlehrgang des JJVW statt. Wie in den Vorjahren wurde die Schulung online durchgeführt. Das zweigeteilte Format bot sowohl neuen als auch erfahrenen Prüferinnen und Prüfern eine zielgerichtete und praxisnahe Fortbildung.
Abschnitt 1: Grundlagen für den Neuerwerb der Prüferlizenz
Der erste Teil des Lehrgangs richtete sich an Teilnehmende, die ihre Prüferlizenz neu erwerben möchten. Im Fokus standen die grundlegenden Inhalte der Prüfungsordnung, die Rolle und Verantwortung eines Prüfers sowie die einheitliche Bewertungssystematik. Die Referenten vermittelten die Basisinhalte strukturiert und verständlich, sodass die angehenden Prüferinnen und Prüfer einen klaren Überblick über die Anforderungen der verschiedenen Prüfungsstufen erhielten.
Abschnitt 2: Lizenzverlängerung mit Schwerpunkt Gruppenarbeit
Der zweite Abschnitt war den Prüferinnen und Prüfern gewidmet, die ihre bestehende Lizenz verlängern wollten. Dieser Teil war besonders interaktiv gestaltet und stark durch Gruppenarbeit geprägt. In Kleingruppen wurden Fallbeispiele diskutiert, Bewertungssituationen analysiert und unterschiedliche Herangehensweisen verglichen. Der intensive Austausch förderte ein gemeinsames Verständnis für die Bewertung komplexerer Techniken und stärkte die Einheitlichkeit im Prüfungswesen.
Dank an das Referententeam
Ein besonderer Dank gilt den Referenten Patrick Lange 7. Dan Ju-Jutsu, Stefan Stöhr 6. Dan Ju-Jutsu und Andreas Richard 3. Dan Hanbo Jutsu die den Lehrgang mit großem Engagement, hoher Fachkompetenz und einer klaren Struktur gestaltet haben. Ihr Einsatz trug maßgeblich zum erfolgreichen Ablauf der Schulung bei.
Fazit
Der Prüferlizenzlehrgang 2026 war ein gelungener Start in das neue Prüfungsjahr. Trotz des Onlineformats entstand eine konstruktive und motivierende Arbeitsatmosphäre. Der JJVW bedankt sich bei allen Teilnehmenden für ihre aktive Mitarbeit und freut sich auf ein erfolgreiches Prüfungsjahr 2026.
Patrick Lange


